La segunda Hackathon EduTech mendocina cerró a fines de agosto con proyectos orientados a problemas concretos de la educación. La experiencia combinó una instancia virtual y dos jornadas presenciales organizadas por el IES 9-023 y el Instituto Tomás Alva Edison.

Diez equipos llegaron a la ronda final. Edu Frequency obtuvo el primer reconocimiento, seguido por EduSeñas; Help App y Sign IA compartieron el tercer puesto. Los participantes trabajaron desde la definición del problema hasta el diseño de un prototipo y su presentación pública.