Casi 14.000 docentes se inscribieron en las tres ediciones de la formación nacional sobre el papel de los minerales en la vida cotidiana. La iniciativa articula el área de Minería de la Nación con el Instituto Nacional de Formación Docente.

La cifra corresponde a inscripciones acumuladas desde fines de 2025 y durante 2026. No debe leerse como cantidad de egresados, ya que el reporte consultado no presenta ese dato.

La capacitación incluye dimensiones ambientales, sociales y económicas de la actividad, junto con recursos audiovisuales y propuestas didácticas. En Cuyo, donde la minería ocupa un lugar relevante en la agenda productiva, esos contenidos abren un espacio de trabajo escolar sobre procesos que atraviesan la región.

Para fines de 2026 se proyecta una instancia avanzada con temas como energía y minerales de uso agrícola. Su realización y condiciones de acceso deberán confirmarse en las convocatorias oficiales cuando se publiquen.